PORTAL DE CONVIVENCIA
En el enfoque de la convivencia en el centro partimos de una visión constructivista y positiva de las relaciones humanas, por lo que las actuaciones van encaminadas al desarrollo de comportamientos adecuados para convivir mejor y resolver conflictos, a través de la participación, buenos cauces de comunicación y la prevención de problemas de conducta.
Aunque los problemas de convivencia son escasos, la obligatoriedad de la Etapa educativa de la ESO, origina una gran heterogeneidad en las aulas , con la presencia de un sector de alumnos que no encaja bien con las actuales propuestas educativas, generando conductas disruptivas que dificultan el clima de aprendizaje derivando a veces en cierta o bastante conflictividad.
Los aspectos de convivencia no sólo los consideramos como aspectos organizativos sino además como contenidos a desarrollar como parte de la formación del alumnado.En este sentido, la convivencia y la participación forman parte parte destacada del currículo.
No consideramos la convivencia como una mera aplicación de medidas disciplinarias, sino como un fin educativo a trabajar.
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